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miércoles, 30 de enero de 2019
miércoles, 23 de enero de 2019
Calificaciones de evaluación extraordinaria 1
Los alumnos que presentaron su trabajo y su comprobante de pago son:
Santiago Emanuel Hernández Estévez.......8.0
Juan Antonio Remigio C............................5.0
Jani Paola Romero Olivos..........................7.0
Jocelyn Peña Montoya................................7.0
Santiago Emanuel Hernández Estévez.......8.0
Juan Antonio Remigio C............................5.0
Jani Paola Romero Olivos..........................7.0
Jocelyn Peña Montoya................................7.0
Proyecto para la segunda evaluación extraordinaria
Proyecto:
Artículo de opinión
1. Leer un ejemplo de artículo de opinión.
https://www.eluniversal.com.mx/tag/articulo-de-opinion
2. Revisar el tutoría para saber exactamente cómo se hace un artículo de opinión.
https://www.eluniversal.com.mx/tag/articulo-de-opinion
3. Realizar el pago de derechos del examen
4. Entregar el trabajo siguiendo los siguientes requisitos de la rúbrica.
RÚBRICA PARA EVALUAR EL ARTÍCULO
Artículo de opinión
1. Leer un ejemplo de artículo de opinión.
https://www.eluniversal.com.mx/tag/articulo-de-opinion
2. Revisar el tutoría para saber exactamente cómo se hace un artículo de opinión.
https://www.eluniversal.com.mx/tag/articulo-de-opinion
3. Realizar el pago de derechos del examen
4. Entregar el trabajo siguiendo los siguientes requisitos de la rúbrica.
RÚBRICA PARA EVALUAR EL ARTÍCULO
Competencia genérica:
Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
Atributos: Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
Competencia disciplinar:
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
Nombre del alumno ______________________________________________________________
RÚBRICA PARA EVALUAR EL REPORTAJE
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Criterios
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ASPECTO
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5 Excelente
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4 Bueno
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3 Regular
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2 Suficiente
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Datos de identificación
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Nombre del alumno, materia, grupo y fecha
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Cumple con tres elementos
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Cumple con dos elementos
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Cumple con un elemento
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Limpieza
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Sin manchas, sin arrugas, sin borrones y sin hoja maltratada
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Cumple con tres requisitos
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Cumple con dos requisitos
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Cumple con un requisito
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Ortografía
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El trabajo tiene 0 errores de ortografía
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Tiene de 1 a 3 errores de ortografía
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Tiene de 4 a 6 errores de ortografía
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Tiene 7 o más errores de ortografía
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Fuentes
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Los alumnos incluyen datos, cifras, números y opiniones personales
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Los alumnos usaron 3 elementos
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Los alumnos usaron dos elementos
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Los alumnos usaron al menos un elemento
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