miércoles, 16 de diciembre de 2020
Cuestionario para tercer parcial
Dale clic en el siguiente enlace para contestar el examen y le tomas captura al resultado para enviarlo a maestro:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe3r7yDMN2on5p3F1PNCuOVURWPRO86mA2hif3ZqrDTPClEoA/viewform
miércoles, 25 de noviembre de 2020
miércoles, 14 de octubre de 2020
Trabajo del mapa mental
Revisa el material que está en el siguiente enlace y luego elaboras un mapa mental sobre el tema de las funciones del lenguaje.
Fecha de entrega 30 de septiembre
https://wke.lt/w/s/xvP1Dy
Rúbrica de auto evaluación enseguida; tú mismo la llenas y me dices cuánto sacas de calificación:
https://tolucasur.blogspot.com/2019/09/rubrica-para-evaluar-el-mapa-mental.html
Si necesitas saber cómo se elabora un mapa mental puedes ver este tutorial:
https://youtu.be/OFR7YjqHRME
jueves, 8 de octubre de 2020
Torneo de ajedrez (invitación)
Se les invita a participar en el torneo de ajedrez que organiza la CONADEMS
Favor de avisar para inscribirte con nombre y grupo
La convocatoria está aquí
https://www.conadems.com/assets/Documentos/Torneo_ajedrez/Convocatoria%20I%20Nacional%20de%20Ajedrez%20en%20l%C3%ADnea%20CONADEMS%202020%20Modificada.pdf
lunes, 5 de octubre de 2020
Trabajo del mapa conceptual
La siguiente actividad dice:
Revisa los materiales del bloque 2. Proceso de lectura, y elabora un mapa conceptual sobre los tipos y etapas de la lectura, siguiendo los requisitos de la rúbrica
Materiales:
Fecha de entrega 7 de octubre de 2020
Rúbrica
RÚBRICA PARA EVALUAR MAPA CONCEPTUAL
Competencia genérica:
Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
Atributo: 4.1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
Competencia disciplinar:
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.
Nombre del alumno ______________________________________________________________
RÚBRICA PARA EVALUAR EL MAPA CONCEPTUAL | Criterios | |||
ASPECTO | 4 Excelente | 3 Bueno | 2 Regular | 1 Insuficiente |
Datos de identificación | Nombre del alumno, materia, grupo y fecha | Cumple con tres elementos | Cumple con dos elementos | Cumple con un elemento |
Estructura externa | El concepto principal se encuentra arriba, los conectores definidos y las ramas con subtemas, es jerárquico | Cumple con tres elementos | Cumple con dos elementos | Cumple con un elemento |
Uso de globos en conceptos | Cada óvalo o rectángulo corresponde a una idea | Cada óvalo cumple mayormente con la idea | Cada óvalo cumple parcialmente con la idea | Los óvalos no corresponden con una idea |
jueves, 24 de septiembre de 2020
Taller de Lectura y Redacción 1 Primer grado grupo 2
Entrar a clases los lunes a las 19:00 por Meet a través del siguiente link:
Taller de Lectura y Redacción 1 Primer Grado grupo 1
Entrar a clases los lunes a las 18:10 en Meet con el siguiente link:
Expresión Oral y Escrita 1 Primer grado grupo 1
Entrar a reunión de Meet los viernes a las 14:50 en este link
viernes, 28 de agosto de 2020
Evaluación extraordinaria
Les aviso a mis alumnos que la nueva etapa de evaluación extraordinaria contempla las mismas actividades de la fase anterior, no cambian porque al no haberlas hecho, siguen siendo nuevas para ustedes. Cualquier duda en particular a través de mi messenger o Classroom.
viernes, 3 de julio de 2020
Proyecto para aprobar la evaluación Extraordinaria TLR2
Para el grupo Primero 2
Entrar a la plataforma Classroom con el siguiente código: i7redsw
El miércoles 12 de agosto habrá una sesión para aclarar dudas a las 12:00 en classroom
Para el grupo Primero 3
Entrar a la plataforma Classroom con el siguiente código: piiun44
El miércoles 12 de agosto habrá una sesión para aclarar dudas a las 11:30
(es indispensable usar el correo institucional que se les proporcionó, de otra manera no podrán entrar)
viernes, 26 de junio de 2020
Calificaciones de tercer parcial
Estimados alumnos de mis grupos de Primero 2 y 3
Les pido que revisen sus calificaciones correspondientes al tercer parcial que publiqué aquí:
Primero 2 : https://1drv.ms/x/s!AlzYkVk_1f8hsnVIkvgcF1Bjx9yu?e=2xfn3m
Primero 3: https://1drv.ms/x/s!AlzYkVk_1f8hsnYhgBW0FiXdaTO_?e=W7FssJ
Y luego escriban lo siguiente en su libreta:
Yo ____________________ alumno(a) del grupo ______ de Primer grado, estoy enterado de mi calificación obtenida en el periodo de tercera evaluación parcial.
___________________
Firma
Luego le toman foto y me la mandan por Mesenger, por favor. Pasen la voz. Urge.
Les pido que revisen sus calificaciones correspondientes al tercer parcial que publiqué aquí:
Primero 2 : https://1drv.ms/x/s!AlzYkVk_1f8hsnVIkvgcF1Bjx9yu?e=2xfn3m
Primero 3: https://1drv.ms/x/s!AlzYkVk_1f8hsnYhgBW0FiXdaTO_?e=W7FssJ
Y luego escriban lo siguiente en su libreta:
Yo ____________________ alumno(a) del grupo ______ de Primer grado, estoy enterado de mi calificación obtenida en el periodo de tercera evaluación parcial.
___________________
Firma
Luego le toman foto y me la mandan por Mesenger, por favor. Pasen la voz. Urge.
Clases en línea por Meet, semana del 29 de junio al 3 de julio
Clases en línea por Meet semana 29 de junio al 3 de julio de 2020
Estimados alumnos:
A partir de mes de junio estaremos teniendo clases virtuales para primero 3 los días lunes 1,8,15, 22,29 a las 18:30 horas.
Código para ingresar: https://meet.google.com/cnu-fjeu-xpq
Por favor no lo compartan con personas externas.
Terminando está clase seguimos casi inmediatamente con Expresión escrita a las 19:30 horas con otro código, que está anotado más abajo.
Para la primera clase de Expresión escrita en Primero 3, solo es necesario contar con su asistencia y participación activa y respetuosa en el ejercicio de ortografía (acentuación) que realizaremos el lunes 22 a las 19:30 horas.
Código para ingresar: https://meet.google.com/xzz-pwcn-zzg (este código lo pueden compartir, si gustan, con sus papás).
Primero 2 los días miércoles: 3,10, 17 y 24 a las 18:30
Cabe señalar que las sesiones se llevarán a cabo en los horarios en los que normalmente tendríamos clases presenciales.
Código para ingresar: https://meet.google.com/viz-akiv-nzv
Por favor no lo compartan con personas externas.
Los códigos serán los mismos para cada una de las reuniones semanales a través de meet (pueden descargar la aplicación en sus teléfonos o sin aplicación en sus computadoras). Pasen la voz.
A partir de mes de junio estaremos teniendo clases virtuales para primero 3 los días lunes 1,8,15, 22,29 a las 18:30 horas.
Código para ingresar: https://meet.google.com/cnu-fjeu-xpq
Por favor no lo compartan con personas externas.
Terminando está clase seguimos casi inmediatamente con Expresión escrita a las 19:30 horas con otro código, que está anotado más abajo.
Para la clase de TLR2 se trabajarán las páginas del libro 138-139:
Para la primera clase de Expresión escrita en Primero 3, solo es necesario contar con su asistencia y participación activa y respetuosa en el ejercicio de ortografía (acentuación) que realizaremos el lunes 22 a las 19:30 horas.
Código para ingresar: https://meet.google.com/xzz-pwcn-zzg (este código lo pueden compartir, si gustan, con sus papás).
Primero 2 los días miércoles: 3,10, 17 y 24 a las 18:30
Cabe señalar que las sesiones se llevarán a cabo en los horarios en los que normalmente tendríamos clases presenciales.
Código para ingresar: https://meet.google.com/viz-akiv-nzv
Por favor no lo compartan con personas externas.
Para la clase de TLR2 se trabajarán las páginas del libro 138-139:
Los códigos serán los mismos para cada una de las reuniones semanales a través de meet (pueden descargar la aplicación en sus teléfonos o sin aplicación en sus computadoras). Pasen la voz.
viernes, 19 de junio de 2020
Clases en línea por Meet semana 22-26 de junio 2020
Estimados alumnos:
A partir de mes de junio estaremos teniendo clases virtuales para primero 3 los días lunes 1,8,15 y 22 a las 18:30 horas.
Código para ingresar: https://meet.google.com/cnu-fjeu-xpq
Por favor no lo compartan con personas externas.
Terminando está clase seguimos casi inmediatamente con Expresión escrita a las 19:30 horas con otro código, que está anotado más abajo.
Para la clase de TLR2 se trabajarán las páginas del libro 122-125:
Para la primera clase de Expresión escrita en Primero 3, solo es necesario contar con su asistencia y participación activa y respetuosa en el ejercicio de ortografía (acentuación) que realizaremos el lunes 22 a las 19:30 horas.
Código para ingresar: https://meet.google.com/xzz-pwcn-zzg (este código lo pueden compartir, si gustan, con sus papás).
Primero 2 los días miércoles: 3,10, 17 y 24 a las 18:30
Cabe señalar que las sesiones se llevarán a cabo en los horarios en los que normalmente tendríamos clases presenciales.
Código para ingresar: https://meet.google.com/viz-akiv-nzv
Por favor no lo compartan con personas externas.
Los códigos serán los mismos para cada una de las reuniones semanales a través de meet (pueden descargar la aplicación en sus teléfonos o sin aplicación en sus computadoras). Pasen la voz.
A partir de mes de junio estaremos teniendo clases virtuales para primero 3 los días lunes 1,8,15 y 22 a las 18:30 horas.
Código para ingresar: https://meet.google.com/cnu-fjeu-xpq
Por favor no lo compartan con personas externas.
Terminando está clase seguimos casi inmediatamente con Expresión escrita a las 19:30 horas con otro código, que está anotado más abajo.
Para la clase de TLR2 se trabajarán las páginas del libro 122-125:
Para la primera clase de Expresión escrita en Primero 3, solo es necesario contar con su asistencia y participación activa y respetuosa en el ejercicio de ortografía (acentuación) que realizaremos el lunes 22 a las 19:30 horas.
Código para ingresar: https://meet.google.com/xzz-pwcn-zzg (este código lo pueden compartir, si gustan, con sus papás).
Primero 2 los días miércoles: 3,10, 17 y 24 a las 18:30
Cabe señalar que las sesiones se llevarán a cabo en los horarios en los que normalmente tendríamos clases presenciales.
Código para ingresar: https://meet.google.com/viz-akiv-nzv
Por favor no lo compartan con personas externas.
Para la clase de TLR2 se trabajarán las páginas del libro 122-125:
Los códigos serán los mismos para cada una de las reuniones semanales a través de meet (pueden descargar la aplicación en sus teléfonos o sin aplicación en sus computadoras). Pasen la voz.
viernes, 12 de junio de 2020
Clases en línea por meet semana 15-19 de junio 2020
Estimados alumnos:
A partir de mes de junio estaremos teniendo clases virtuales para primero 3 los días lunes 1,8,15 y 22 a las 18:30 horas.
Código para ingresar: https://meet.google.com/cnu-fjeu-xpq
Por favor no lo compartan con personas externas.
Terminando está clase seguimos casi inmediatamente con Expresión escrita a las 19:30 horas con otro código, que está anotado más abajo.
Para la clase de TLR2 se trabajarán las páginas del libro 120-121:
Para la primera clase de Expresión escrita en Primero 3, solo es necesario contar con su asistencia y participación activa y respetuosa en el ejercicio de ortografía que realizaremos los lunes a las 19:30 horas.
Código para ingresar: https://meet.google.com/xzz-pwcn-zzg (este código lo pueden compartir, si gustan, con sus papás).
Primero 2 los días miércoles: 3,10, 17 y 24 a las 18:30
Cabe señalar que las sesiones se llevarán a cabo en los horarios en los que normalmente tendríamos clases presenciales.
Código para ingresar: https://meet.google.com/viz-akiv-nzv
Por favor no lo compartan con personas externas.
Los códigos serán los mismos para cada una de las reuniones semanales a través de meet (pueden descargar la aplicación en sus teléfonos o sin aplicación en sus computadoras). Pasen la voz.
A partir de mes de junio estaremos teniendo clases virtuales para primero 3 los días lunes 1,8,15 y 22 a las 18:30 horas.
Código para ingresar: https://meet.google.com/cnu-fjeu-xpq
Por favor no lo compartan con personas externas.
Terminando está clase seguimos casi inmediatamente con Expresión escrita a las 19:30 horas con otro código, que está anotado más abajo.
Para la clase de TLR2 se trabajarán las páginas del libro 120-121:
Para la primera clase de Expresión escrita en Primero 3, solo es necesario contar con su asistencia y participación activa y respetuosa en el ejercicio de ortografía que realizaremos los lunes a las 19:30 horas.
Código para ingresar: https://meet.google.com/xzz-pwcn-zzg (este código lo pueden compartir, si gustan, con sus papás).
Primero 2 los días miércoles: 3,10, 17 y 24 a las 18:30
Cabe señalar que las sesiones se llevarán a cabo en los horarios en los que normalmente tendríamos clases presenciales.
Código para ingresar: https://meet.google.com/viz-akiv-nzv
Por favor no lo compartan con personas externas.
Para la clase de TLR2 se trabajarán las páginas del libro 120-121:
Los códigos serán los mismos para cada una de las reuniones semanales a través de meet (pueden descargar la aplicación en sus teléfonos o sin aplicación en sus computadoras). Pasen la voz.
viernes, 5 de junio de 2020
Clases en línea por meet semana 8-12 de junio 2020
Estimados alumnos:
A partir de mes de junio estaremos teniendo clases virtuales para primero 3 los días lunes 1,8,15 y 22 a las 18:30 horas.
Código para ingresar: https://meet.google.com/cnu-fjeu-xpq
Por favor no lo compartan con personas externas.
Terminando está clase seguimos casi inmediatamente con Expresión escrita a las 19:30 horas con otro código, que está anotado más abajo.
Para la clase de TLR2 se trabajarán las lecciones Construye-T siguientes:
Para la primera clase de Expresión escrita en Primero 3, solo es necesario contar con su asistencia y participación activa y respetuosa en el ejercicio de ortografía que realizaremos los lunes a las 19:30 horas.
Código para ingresar: https://meet.google.com/xzz-pwcn-zzg (este código lo pueden compartir, si gustan, con sus papás).
Primero 2 los días miércoles: 3,10, 17 y 24 a las 18:30
Cabe señalar que las sesiones se llevarán a cabo en los horarios en los que normalmente tendríamos clases presenciales.
Código para ingresar: https://meet.google.com/viz-akiv-nzv
Por favor no lo compartan con personas externas.
Para la clase de TLR2 se trabajarán las lecciones Construye-T siguientes:
Los códigos serán los mismos para cada una de las reuniones semanales a través de meet (pueden descargar la aplicación en sus teléfonos o sin aplicación en sus computadoras). Pasen la voz.
A partir de mes de junio estaremos teniendo clases virtuales para primero 3 los días lunes 1,8,15 y 22 a las 18:30 horas.
Código para ingresar: https://meet.google.com/cnu-fjeu-xpq
Por favor no lo compartan con personas externas.
Terminando está clase seguimos casi inmediatamente con Expresión escrita a las 19:30 horas con otro código, que está anotado más abajo.
Para la clase de TLR2 se trabajarán las lecciones Construye-T siguientes:
Para la primera clase de Expresión escrita en Primero 3, solo es necesario contar con su asistencia y participación activa y respetuosa en el ejercicio de ortografía que realizaremos los lunes a las 19:30 horas.
Código para ingresar: https://meet.google.com/xzz-pwcn-zzg (este código lo pueden compartir, si gustan, con sus papás).
Primero 2 los días miércoles: 3,10, 17 y 24 a las 18:30
Cabe señalar que las sesiones se llevarán a cabo en los horarios en los que normalmente tendríamos clases presenciales.
Código para ingresar: https://meet.google.com/viz-akiv-nzv
Por favor no lo compartan con personas externas.
Para la clase de TLR2 se trabajarán las lecciones Construye-T siguientes:
Los códigos serán los mismos para cada una de las reuniones semanales a través de meet (pueden descargar la aplicación en sus teléfonos o sin aplicación en sus computadoras). Pasen la voz.
jueves, 4 de junio de 2020
martes, 26 de mayo de 2020
Clases virtuales en línea por 1-5 de junio 2020
Estimados alumnos:
A partir de mes de junio estaremos teniendo clases virtuales para primero 3 los días lunes 1,8,15 y 22 a las 18:30 horas.
Código para ingresar: https://meet.google.com/cnu-fjeu-xpq
Por favor no lo compartan con personas externas.
Terminando está clase seguimos casi inmediatamente con Expresión escrita a las 19:30 horas con otro código, que está anotado más abajo.
Para la primera clase de TLR2 es necesario ya tener terminada la lectura de los siguientes cuentos: "El gato negro", "El corazón delator" "La máscara de la muerte roja" del libro que se encuentra en el siguiente link:
Para la primera clase de Expresión escrita en Primero 3, solo es necesario contar con su asistencia y participación activa y respetuosa en el ejercicio de ortografía que realizaremos los lunes a las 19:30 horas.
Código para ingresar: https://meet.google.com/xzz-pwcn-zzg (este código lo pueden compartir, si gustan, con sus papás).
Primero 2 los días miércoles: 3,10, 17 y 24 a las 18:30
Cabe señalar que las sesiones se llevarán a cabo en los horarios en los que normalmente tendríamos clases presenciales.
Código para ingresar: https://meet.google.com/viz-akiv-nzv
Por favor no lo compartan con personas externas.
Para la primera clase de TLR2 es necesario ya tener terminada la lectura de los siguientes cuentos: "El gato negro", "El corazón delator" "La máscara de la muerte roja" del libro que se encuentra en el siguiente link:
Los códigos serán los mismos para cada una de las reuniones semanales a través de meet (pueden descargar la aplicación en sus teléfonos o sin aplicación en sus computadoras). Pasen la voz.
A partir de mes de junio estaremos teniendo clases virtuales para primero 3 los días lunes 1,8,15 y 22 a las 18:30 horas.
Código para ingresar: https://meet.google.com/cnu-fjeu-xpq
Por favor no lo compartan con personas externas.
Terminando está clase seguimos casi inmediatamente con Expresión escrita a las 19:30 horas con otro código, que está anotado más abajo.
Para la primera clase de TLR2 es necesario ya tener terminada la lectura de los siguientes cuentos: "El gato negro", "El corazón delator" "La máscara de la muerte roja" del libro que se encuentra en el siguiente link:
https://1drv.ms/b/s!AlzYkVk_1f8hsmysTTHmyjIEZ9Sf?e=IrL04G
Para la primera clase de Expresión escrita en Primero 3, solo es necesario contar con su asistencia y participación activa y respetuosa en el ejercicio de ortografía que realizaremos los lunes a las 19:30 horas.
Código para ingresar: https://meet.google.com/xzz-pwcn-zzg (este código lo pueden compartir, si gustan, con sus papás).
Primero 2 los días miércoles: 3,10, 17 y 24 a las 18:30
Cabe señalar que las sesiones se llevarán a cabo en los horarios en los que normalmente tendríamos clases presenciales.
Código para ingresar: https://meet.google.com/viz-akiv-nzv
Por favor no lo compartan con personas externas.
Para la primera clase de TLR2 es necesario ya tener terminada la lectura de los siguientes cuentos: "El gato negro", "El corazón delator" "La máscara de la muerte roja" del libro que se encuentra en el siguiente link:
https://1drv.ms/b/s!AlzYkVk_1f8hsmysTTHmyjIEZ9Sf?e=IrL04G
Los códigos serán los mismos para cada una de las reuniones semanales a través de meet (pueden descargar la aplicación en sus teléfonos o sin aplicación en sus computadoras). Pasen la voz.
miércoles, 20 de mayo de 2020
Entrega de calificaciones de segundo parcial
Estimado alumno(a):
La última actualización de las calificaciones ya puede ser revisada en la plataforma wix de la Epo90
Si estás conforme con ella, te pido que anotes en tu libreta un mensaje como el siguiente:
Yo _______________________ alumno del grupo _____ estoy conforme y de acuerdo con mi calificación de segundo parcial.
Firma ____________________________________ Fecha __________________________
Luego me envías foto de este mensaje por Messenger.
Si hay algún inconveniente puedes localizarme a través de Messenger en mi cuenta de Facebook:
https://www.facebook.com/profile.php?id=1643987283
La última actualización de las calificaciones ya puede ser revisada en la plataforma wix de la Epo90
Si estás conforme con ella, te pido que anotes en tu libreta un mensaje como el siguiente:
Yo _______________________ alumno del grupo _____ estoy conforme y de acuerdo con mi calificación de segundo parcial.
Firma ____________________________________ Fecha __________________________
Luego me envías foto de este mensaje por Messenger.
Si hay algún inconveniente puedes localizarme a través de Messenger en mi cuenta de Facebook:
https://www.facebook.com/profile.php?id=1643987283
martes, 12 de mayo de 2020
Textos recreativos TLR2 Bloque 6
Hola. Los invito a ver mi nuevo video que los puede ayudar a elaborar su organizador gráfico.
https://youtu.be/6-yKyzk6Uig
https://youtu.be/6-yKyzk6Uig
Textos orales Bloque 5 de TLR2
Hola. Los invito a ver mi nuevo video que les puede ayudar para elaborar su organizador gráfico.
https://youtu.be/vZJnqIMotA4
https://youtu.be/vZJnqIMotA4
viernes, 8 de mayo de 2020
martes, 28 de abril de 2020
Tercer parcial: Expresión oral y escrita 2 para Primero 3
Realiza las actividades interactivas de los siguientes links:
Uso correcto de la M, N
https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/ortografia/palabras-mb-mp-1.html
Fecha máxima de entrega: 11 de mayo (puede ser antes)
https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/ortografia/palabras-mb-mp-2.html
Fecha máxima de entrega: 18 de mayo (puede ser antes)
https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/ortografia/palabras-mb-mp-3.html
Fecha máxima de entrega: 25 de mayo de 2020
Uso correcto de la Y,LL
https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/ortografia/palabras-ll-y-1.html
Fecha máxima de entrega: 1 de junio
https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/ortografia/palabras-ll-y-2.html
Fecha máxima de entrega: 8 de junio
Tercer parcial: actividades de TLR2 para Primero 2 y 3
1. Realiza un organizador gráfico o un mapa conceptual (clasificación de textos recreativos)
|
10 %
|
2. Realiza un organizador gráfico o un mapa mental (Clasificación de textos orales)
|
10 %
|
3. Realiza una mesa redonda (textos orales)
|
20%
|
4. Reporte de lectura
|
20%
|
5. Actividades Construye-T (10.3 y 10.6)
|
10%
|
6. Ejercicios de clase (sellos)
|
30%
|
1. Se puede utilizar la información de este blog para elaborar este trabajo:
http://yannislov.blogspot.com/2012/05/textos-recreativostextos-populares-y.html
Fecha máxima de entrega: 11 de mayo (puede ser antes)
2. Visualiza el siguiente video y elabora tu trabajo.
https://www.youtube.com/watch?v=WH95xdLwH6I
Fecha máxima de entrega: 18 de mayo (puede ser antes)
3. Para apoyar la práctica de nuestro programa de estudios en su bloque 5
Realizar un foro virtual (se sugiere la aplicación Zoom) con dos o tres compañeros máximo sobre el tema que Ustedes gusten.
Para enlazarlo con el bloque 6 de los textos recreativos pueden, si quieren, contar chistes, adivinanzas, trabalenguas, hablar de cómics, contar un cuento, fábula, leyenda, mito, etc. O pueden hacer un tik tok.
Duración máxima 5 minutos.
Requisitos:
Hablar en forma respetuosa.
Grabar la sesión, subirla a una nube y enviarme, por messenger, el link o liga de acceso, con los nombres de los participantes y el salón en el que están inscritos.
Fecha máxima de entrega: 25 de mayo de 2020
4. Leer: "El gato negro", "El corazón delator" "La máscara de la muerte roja" del libro que se encuentra en el siguiente link:
https://1drv.ms/b/s!AlzYkVk_1f8hsmysTTHmyjIEZ9Sf?e=IrL04G
Fecha máxima de entrega: 1 de junio
5. Contestar la siguiente actividad Construye-T
Fecha máxima de entrega: 8 de junio
6. Los ejercicios del libro son de las siguientes páginas:
120-121, 122, 125, 138-139, 148-149, 150, 154, 162-163
Fecha máxima de entrega: 17 de junio
Fecha máxima de entrega: 17 de junio
lunes, 27 de abril de 2020
lunes, 20 de abril de 2020
Cómo escribir un ensayo
Esta es información para mis alumnos de segundo semestre que todavía tienen dudas acerca de la redacción del ensayo.
Observa el video para aclarar dudas acerca de la escritura del ensayo en el siguiente link:
https://youtu.be/6HswobYnuaQ
Observa el video para aclarar dudas acerca de la escritura del ensayo en el siguiente link:
https://youtu.be/6HswobYnuaQ
Semana de recuperación
Estimados alumnos:
Esta semana del 20 al 24 de abril se dedicará a la recuperación de trabajos no entregados, siempre y cuando haya un motivo por el cual no hayan entregado sus trabajos anteriores.
Los demás que sí cumplieron pueden descansar, ya que la entrega del ensayo se extiende hasta el viernes próximo.
Espero su comunicación personalizada por messenger.
Esta semana del 20 al 24 de abril se dedicará a la recuperación de trabajos no entregados, siempre y cuando haya un motivo por el cual no hayan entregado sus trabajos anteriores.
Los demás que sí cumplieron pueden descansar, ya que la entrega del ensayo se extiende hasta el viernes próximo.
Espero su comunicación personalizada por messenger.
martes, 31 de marzo de 2020
Clase en línea el viernes
Estimados alumnos:
El próximo viernes 3 de abril habrá una clase en línea a las 2 de la tarde.
Aquí el link para tener acceso:
https://youtu.be/F_Xrv-MIgcY
O pueden buscarme en youtube como j carmen salinas
Corran la voz.
El próximo viernes 3 de abril habrá una clase en línea a las 2 de la tarde.
Aquí el link para tener acceso:
https://youtu.be/F_Xrv-MIgcY
O pueden buscarme en youtube como j carmen salinas
Corran la voz.
domingo, 22 de marzo de 2020
Comunicado oficial de la SEP
Estimados alumnos:
Los invito a leer este aviso.
https://drive.google.com/file/d/10jSHgXlWpy9c3ymunu-c4kkEqwXr7n8q/view?usp=sharing
Los invito a leer este aviso.
https://drive.google.com/file/d/10jSHgXlWpy9c3ymunu-c4kkEqwXr7n8q/view?usp=sharing
viernes, 20 de marzo de 2020
Trabajo virtual para el grupo Primero 3
Estimados alumnos:
Materia TLR2
Les pido que entreguen sus trabajos de: mapa conceptual (Clasificación de textos persuasivos) el martes 24 y el mapa mental (clasificación de ensayos) el miércoles 25 de marzo a más tardar.
Pueden encontrar más información y materiales sobre cómo elaborar sus trabajos en https://classroom.google.com/ con el código de acceso:
i7redsw
En caso de no poder ingresar, favor de consultar su libro.
Así mismo hay que contestar las dos actividades Construye-T autorregulación 11.3 y 11.4
para el 31 de marzo. Estas actividades se pueden encontrar en classroom (ya convertidas en formato Word) o aquí: https://www.construye-t.org.mx/lecciones/estudiantes/autorregulacion/
Si tienes impresora pues imprimes el ejercicio, lo contestas y me envías foto; en caso contrario, hay que convertir el archivo a Word (hay que buscar en google cómo hacerlo), llenarlo, tomarle captura de pantalla y enviármelo.
En lo que corresponde al proyecto de lectura, hay que enviar evidencia de que están leyendo el primero de abril; en este caso de la página 41 a la 80 en el formato que se encuentra en esta dirección electrónica: http://maestrojcarmen.blogspot.com/2020/01/proyecto-de-lectura-para-tlr2.html
Redactar un ensayo de una cuartilla para el 21 de abril con tema libre.
Se pueden ayudar de este material: http://tutorial.cch.unam.mx/bloque2/docs/ensayo.pdf
Resuelve los ejercicios de tu libro de TLR2 editorial Delta de las páginas:
41, 42, 59-60, 68,69,73,77, 78-79, 86-87, 96, 98-99, 103-105, 112-113
Fecha de entrega 28 de abril de 2020
Ah, anoten su nombre y grupo en cada página del libro
Materia Taller de expresión escrita 2
Realiza este ejercicio de la G,J:
https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/ortografia/sonido-gu
Dale clic en el resultado, captura la pantalla y envíamela. Fecha 23 de marzo de 2020
Realiza este ejercicio de la H1:
https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/ortografia/letra-h-1
Dale clic en el resultado, captura la pantalla y envíamela. Fecha 30 de marzo de 2020
Realiza este ejercicio de la H2:
https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/ortografia/letra-h-2
Dale clic en el resultado, captura la pantalla y envíamela. Fecha 1 de abril de 2020
Realiza este ejercicio de la H3:
https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/ortografia/letra-h-3
Dale clic en el resultado, captura la pantalla y envíamela. Fecha 21 de abril de 2020
Realiza este ejercicio de la H4:
https://aprenderespanol.org/gramatica/ortografia-H-Z.html
Dale clic en el resultado, captura la pantalla y envíamela. Fecha 28 de abril de 2020
Cuídense. No son vacaciones
Materia TLR2
Les pido que entreguen sus trabajos de: mapa conceptual (Clasificación de textos persuasivos) el martes 24 y el mapa mental (clasificación de ensayos) el miércoles 25 de marzo a más tardar.
Pueden encontrar más información y materiales sobre cómo elaborar sus trabajos en https://classroom.google.com/ con el código de acceso:
i7redsw
En caso de no poder ingresar, favor de consultar su libro.
Así mismo hay que contestar las dos actividades Construye-T autorregulación 11.3 y 11.4
para el 31 de marzo. Estas actividades se pueden encontrar en classroom (ya convertidas en formato Word) o aquí: https://www.construye-t.org.mx/lecciones/estudiantes/autorregulacion/
Si tienes impresora pues imprimes el ejercicio, lo contestas y me envías foto; en caso contrario, hay que convertir el archivo a Word (hay que buscar en google cómo hacerlo), llenarlo, tomarle captura de pantalla y enviármelo.
En lo que corresponde al proyecto de lectura, hay que enviar evidencia de que están leyendo el primero de abril; en este caso de la página 41 a la 80 en el formato que se encuentra en esta dirección electrónica: http://maestrojcarmen.blogspot.com/2020/01/proyecto-de-lectura-para-tlr2.html
Redactar un ensayo de una cuartilla para el 21 de abril con tema libre.
Se pueden ayudar de este material: http://tutorial.cch.unam.mx/bloque2/docs/ensayo.pdf
Resuelve los ejercicios de tu libro de TLR2 editorial Delta de las páginas:
41, 42, 59-60, 68,69,73,77, 78-79, 86-87, 96, 98-99, 103-105, 112-113
Fecha de entrega 28 de abril de 2020
Ah, anoten su nombre y grupo en cada página del libro
Materia Taller de expresión escrita 2
Realiza este ejercicio de la G,J:
https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/ortografia/sonido-gu
Dale clic en el resultado, captura la pantalla y envíamela. Fecha 23 de marzo de 2020
Realiza este ejercicio de la H1:
https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/ortografia/letra-h-1
Dale clic en el resultado, captura la pantalla y envíamela. Fecha 30 de marzo de 2020
Realiza este ejercicio de la H2:
https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/ortografia/letra-h-2
Dale clic en el resultado, captura la pantalla y envíamela. Fecha 1 de abril de 2020
Realiza este ejercicio de la H3:
https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/ortografia/letra-h-3
Dale clic en el resultado, captura la pantalla y envíamela. Fecha 21 de abril de 2020
Realiza este ejercicio de la H4:
https://aprenderespanol.org/gramatica/ortografia-H-Z.html
Dale clic en el resultado, captura la pantalla y envíamela. Fecha 28 de abril de 2020
Cuídense. No son vacaciones
Trabajo virtual para el grupo Primero 2
Estimados alumnos:
Les pido que entreguen sus trabajos de: mapa conceptual (Clasificación de textos persuasivos) el martes 24 y el mapa mental (clasificación de ensayos) el miércoles 25 de marzo a más tardar.
Pueden encontrar más información y materiales sobre cómo elaborar sus trabajos en https://classroom.google.com/ con el código de acceso: de la clase
piiun44
En caso de no poder ingresar, favor de consultar su libro.
Así mismo hay que contestar las dos actividades Construye-T autorregulación 4.3 y 4.4
para el 31 de marzo. Estas actividades se pueden encontrar en classroom (ya convertidas en formato Word) o aquí: https://www.construye-t.org.mx/lecciones/estudiantes/autorregulacion/
Si tienes impresora pues imprimes el ejercicio, lo contestas y me envías foto; en caso contrario, hay que convertir el archivo a Word (hay que buscar en google cómo hacerlo), llenarlo, tomarle captura de pantalla y enviármelo.
En lo que corresponde al proyecto de lectura, hay que enviar evidencia de que están leyendo el primero de abril; en este caso de la página 41 a la 80 en el formato que se encuentra en esta dirección electrónica: http://maestrojcarmen.blogspot.com/2020/01/proyecto-de-lectura-para-tlr2.html
Redactar un ensayo de una cuartilla para el 21 de abril con tema libre.
Se pueden ayudar de este material: http://tutorial.cch.unam.mx/bloque2/docs/ensayo.pdf
Resuelve los ejercicios de tu libro de TLR2 editorial Delta de las páginas:
41, 42, 59-60, 68,69,73,77, 78-79, 86-87, 96, 98-99, 103-105, 112-113
Fecha 28 de abril de 2020
Ah, hay que anotar su nombre y grupo en cada página del libro.
Cuídense. No son vacaciones.
Les pido que entreguen sus trabajos de: mapa conceptual (Clasificación de textos persuasivos) el martes 24 y el mapa mental (clasificación de ensayos) el miércoles 25 de marzo a más tardar.
Pueden encontrar más información y materiales sobre cómo elaborar sus trabajos en https://classroom.google.com/ con el código de acceso: de la clase
piiun44
En caso de no poder ingresar, favor de consultar su libro.
Así mismo hay que contestar las dos actividades Construye-T autorregulación 4.3 y 4.4
para el 31 de marzo. Estas actividades se pueden encontrar en classroom (ya convertidas en formato Word) o aquí: https://www.construye-t.org.mx/lecciones/estudiantes/autorregulacion/
Si tienes impresora pues imprimes el ejercicio, lo contestas y me envías foto; en caso contrario, hay que convertir el archivo a Word (hay que buscar en google cómo hacerlo), llenarlo, tomarle captura de pantalla y enviármelo.
En lo que corresponde al proyecto de lectura, hay que enviar evidencia de que están leyendo el primero de abril; en este caso de la página 41 a la 80 en el formato que se encuentra en esta dirección electrónica: http://maestrojcarmen.blogspot.com/2020/01/proyecto-de-lectura-para-tlr2.html
Redactar un ensayo de una cuartilla para el 21 de abril con tema libre.
Se pueden ayudar de este material: http://tutorial.cch.unam.mx/bloque2/docs/ensayo.pdf
Resuelve los ejercicios de tu libro de TLR2 editorial Delta de las páginas:
41, 42, 59-60, 68,69,73,77, 78-79, 86-87, 96, 98-99, 103-105, 112-113
Fecha 28 de abril de 2020
Ah, hay que anotar su nombre y grupo en cada página del libro.
Cuídense. No son vacaciones.
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